Panggung Seni Global Tampilkan Finding Nemo Jr. untuk Anak Papua

[original_title]

Jackiecilley.com – Sebanyak lebih dari 200 siswa dari Hope Intercultural School tampil dalam pertunjukan musikal Disney’s Finding Nemo Jr. di Teater Kecil Taman Ismail Marzuki, Jakarta, pada Sabtu, 23 Mei. Pertunjukan ini merupakan salah satu produksi seni yang paling besar yang pernah dilakukan oleh sekolah, mencerminkan komitmen Hope Intercultural School dalam mengedukasi dan membentuk karakter siswa melalui seni dan kreativitas.

Hope Intercultural School, bagian dari Pelita Harapan Group yang memiliki pengalaman lebih dari 30 tahun di bidang pendidikan di Indonesia, berusaha menghadirkan pengalaman belajar dengan standar global. Dalam produksi Finding Nemo Jr., siswa mendapatkan pelatihan Performing Arts profesional yang mencakup akting, vokal, dan tari. Proses ini tidak hanya mendidik, tetapi juga membangun rasa percaya diri, disiplin, komunikasi, dan kemampuan kepemimpinan siswa.

Recky Rendy, S.Pd., M.Sc. (Ed.), Koordinator Sistem Sekolah di Hope Intercultural School, menjelaskan bahwa nilai sejati dari pertunjukan ini terletak pada perolehan karakter di balik layar. Recky menekankan bahwa melalui seni pertunjukan, siswa belajar berani mengekspresikan diri dan berkolaborasi dengan tanggung jawab.

Selain sebagai wadah pengembangan pendidikan, pertunjukan ini juga mengusung misi sosial. Seluruh hasil penjualan tiket akan didonasikan untuk mendukung pendidikan anak-anak di Papua melalui Yayasan Pendidikan Harapan Papua. Inisiatif ini bertujuan untuk memberikan akses pendidikan dan kesempatan belajar bagi anak-anak di daerah pedalaman yang masih mengalami keterbatasan.

Dengan langkah ini, Hope Intercultural School berharap para siswa tidak hanya tumbuh secara akademis, tetapi juga memiliki empati dan semangat untuk memberikan kontribusi positif bagi masyarakat luas.

Baca Juga  Celta Vigo vs Freiburg: Os Celestes Berharap Bangkit di Balaidos

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *